Rehberlik
Anasayfa / Rehberlik
KARİYER PLANLAMA
Kurslarımızda öğrencilerimizin mesleki eğilimlerinin belirlenmesinde, kısa ve uzun vadeli kariyer hedeflerinin şekillenmesinde Rehberlik servislerimizde görev yapan rehber öğretmenlerimiz, geçerliliği ve güvenilirliği kanıtlanmış testlerden yararlanırlar.
Ayrıca öğrencilerimizle düzenli aralıklarla yapılan birebir görüşmelerle onların kendilerini tanımalarına ve doğru hedefler belirlemelerine yardım ederler.
Üniversiteler ve meslekler hakkında yapılan seminer ve toplantılarla öğrencilerimize sunulan bilgi edinme yollarıyla okulu bitirdikten sonra üniversite hedefi, üniversiteyi bitirdikten sonra yaşam hedefleri konularında doğru bakış açısı kazanarak zamanını ve enerjisini doğru kanalize edebilmeleri için, kısa ve uzun vadeli planlar yapabilmeleri için destek olunur.
Rehber öğretmenlerimiz öğrencinin hayattan beklentisini doğru saptamasına yardımcı olur. Bu beklenti doğrultusunda öğrenciye gerek uygulanan kişisel testler gerekse tanıma formları aracılığıyla doğru sorular sorarak öğrencinin kendi içinde keşfe çıkması, kendini tanıması sağlanır. Öğrencinin kişisel bilgi, beceri ve yeterlilikleriyle, hedeflediği kariyerin çatıştığı ve birleştiği noktaları saptaması amacıyla öğrenci görüşmelerinde öğrenci ödevlendirilerek hem sağlıklı kararlar alması hem de iş hayatına atıldığında da tecrübe kazanması açısından görev ve sorumluluk bilinci oluşmasına yardımcı olurlar.
Rehber öğretmenlerimiz öğrencinin kariyer hedefini belirlerken amaç mıdır yoksa hayat başarısında araç mıdır? Bu soruların yanıtını bulduktan sonra aşamalı olarak matematik problemi çözer gibi öğrencinin geleceğini daha somut görme şansını sağlar.
Rehber öğretmenlerimiz öğrenciye nereye gideceğini bilmezse olduğu noktanın onun için bir anlamı olmayacağını somut olarak göstermek amacıyla hedef belirleme çalışması yapıp öğrenciye bu hedefi basılı materyal olarak sunar.
Rehber öğretmenlerimiz kariyer planının sadece meslek seçiminden ibaret olmadığını; çünkü meslek seçiminden ibaret olursa öğrenci kariyer hedefini gerçekleştirdiğinde bu alanda üretmek yerine tüketmeye başlayacağı bilincini öğrenciye yerleştirir.
Rehber öğretmenlerimizin sunumlarıyla örneklendirilerek belli dönemlerde de bu mesleklerdeki uzman kişilerle öğrencilerin bir araya gelip görüşmesi sağlanır. İki örnek verecek olursak; birincisi doktor olmayı birçok birey ister ama sayılı doktorun tıp alanında ve insanlık adına katkısı olmuştur.
İkinci örnekte ise müzik alanında kariyer yapmak isteyen birey kariyer hedefini eğer kendi planlamışsa, yönlendirilmiş kararlar etkisiyle değil ürettiği müziklerle insan sağlığı üzerine dahi birçok katkı sağlayabilir.
Rehberlik servislerimizde görev yapan rehber öğretmenlerimiz özetle öğrencide “anlamı olan hedefler doğru sonuçlar verir, asıl başarıya ulaştırır” bilincinin oluşmasını sağlar.
MORAL MOTİVASYON ÇALIŞMALAR
Kurumlarımızda öğrencilerimizin moral ve motivasyonunu sağlamak amacıyla Rehberlik Servislerimizde görev yapan rehber öğretmenlerimiz, öğrencilere iç ve dış iletişimi sağlama yöntem ve biçimleri, iç motivasyonun kaynakları, verimli ders çalışma stratejileri, programlı çalışmanın önemi, doğru çalışma yöntemleri konulu seminerler ve sunumlar yaparak öğrencinin özgüvenini arttırmaya yönelik grup çalışmaları düzenler.
Kurumlarımız tarafından düzenlenen Üniversiteler Fuarı organizasyonuna öğrencilerin katılımı rehber öğretmenler tarafından sağlanır, bu bağlamda öğrenciye fuar sayesinde birçok üniversiteyle aynı anda aynı ortamda buluşma olanağı sağlandığı için öğrencinin hedefe odaklanması ve motivasyonun yükselmesi sağlanır.
Rehber öğretmenler tarafından uzman kişiler, üniversiteye Nokta Eğitim Kurumlarında hazırlanmış üniversite mezunları, iş yaşamındaki eski öğrencilerimiz ve halen öğrenciliği devam eden öğrenciler davet edilerek öğrencilerin uzak görünen hedefleri nasıl yakınlaştıracağı konuları netleştirilir.
Kurumlarımızda Rehberlik Servislerimizde görev yapan rehber öğretmenlerimiz, öğrencilerimizin moral ve motivasyonlarını her daim yüksek tutmak amacıyla yaşanmış başarı öykülerinin aktörlerini davet ederek ve bu yolculukta neler yaşandığıyla ilgili ilk ağızdan deneyimlerin ve başarıların paylaşıldığı sıcak, samimi etkinlikler düzenlenerek öğrencilere moral sağlar.
Rehber öğretmenlerimiz, öğrencilerimizin kendi hayatında önceden yaşadığı başarıları, deneyimleri gözden geçirmesi ve farkındalık yaratma çalışmaları yapması için grup içi etkinlikler düzenler.
Rehber öğretmenlerimiz, öğrencilerimizi sinema, tiyatro, müze, müzik ve şiir dinletisi, film, belgesel gösterimi gibi etkinliklerle öğrencilerin negatif enerjilerini pozitif olarak biçimlendirir. Bunların seçiminde de eğlenirken öğrenme öğrenirken motivasyonun artması amaçlanır.
OKUL DERSLERİNE HAZIRLIK
Öğrencilerin okul başarısını artırmaya yönelik yapılan çalışmalardır. Rehber öğretmenler tarafından planlanır.
Final’de öğrencinin sınav başarısı kadar okul başarısı da önemsenir.
Okulda uygulanan sınavlardan önce öğrencinin hazırlığına destek olmak, yüksek puan almasını sağlamak ve sınav sonrasında yapamadığı soruları ve konuları tekrar ederek eksiklerini kapatmak amacıyla gerçekleştirilir.
Ek ve Tekrar Dersleri
Bu dersler öğrencilerin isteği ve deneme sınavı sonucunun analizinin ardından duyulan ihtiyaç üzerine yapılır. Rehber öğretmenlerin planlayıp öğrencilere duyurmasının ardından yapılan bu çalışmada öğrenciler anlayamadıkları konuları tekrar etme, soru çözme olanağı bulur.
Randevulu Ders Sistemi (RDS)
Derse katılamayan ya da işlenen konuyu yeteri kadar anlayamadığını düşünen öğrenciler öğretmenleriyle görüşüp randevu alarak birebir ders çalışır.
Soru Çözüm Günleri
Öğrenciler, rehber öğretmenler tarafından planlanan bu çalışmada “derslere ayrılan” sınıflarda ders öğretmenleriyle bir araya gelerek bol bol soru çözer.
Ek Denemeler
Öğrencilere tüm konuları kapsayan ek deneme sınavları uygulanır. Öğrencilerin sınav alışkanlığı kazanması, zamanı kullanma becerisi edinmesi amaçlanır.
Grup Çalışmaları
Bu çalışma öğrencilerin talebi ya da öğretmenin gerek görmesi üzerine yapılır. Bir araya gelen bir grup öğrenci tekrar etmek istedikleri konulara öğretmenleriyle birlikte çalışır. Konuların tamamlanmasının ardından soru çözümleri yapılarak öğrenilen konular pekiştirilir.
Moral – Motivasyon Günleri Çalışması
Bu çalışmaya, uygulanan deneme sınavlarında üstün başarı gösteren ve belli bir puan barajını aşan öğrenciler katılır. Türkiye derecesi yapmak gibi bir hedefi olan bu öğrenciler rehber öğretmenler tarafından belirlenir. Bölgesel olarak planlanan bu çalışmada öğrenciler derece yapmayı hedefleyen diğer öğrencilerle birlikte çalışır.
En az bir hafta süreyle otel vb. yerde öğretmenlerinin gözetiminde konaklayan öğrenciler, her gün deneme sınavına katılır, çözemedikleri sorulara hemen o gün öğretmenleriyle birlikte çalışır. Bu çalışma sırasında aynı zamanda dinlenme olanağı da bulan öğrenciler, kendilerine ayrılan serbest zamanlarda spor yaparak sınav öncesi enerji toplar.